自闭症儿童语言问题-沈阳自闭症干预机构

　　自闭症儿童语言表达常见问题有哪些?

　　1.语言发展难。

　　有30-50%的孤独症儿童没有口头表达能力，尽管他们听得懂别人的口语，但不会说话，甚至不能有效地通过诸如肢体语言这样的非口头表达方式表达思想和反应。这类儿童或将用“行为的语言”表达基本需求。例如，他们会拉扯大人的手，表示要被抱起来，愤怒时滚地，发出怪声，说“外星语言”，以表达意思或引起别人注意，但不会用口语来表达自己的需要。

　　2.鹦鹉的语言。

　　孤独症儿童甚至能够使用口语表达，也常常会毫无意义地重复别人的话语，就像鹦鹉。尽管这一“鹦鹉式语言”在普通儿童的语言发展过程中也有所体现，但是随着语言能力的提高，复述他人话语的情况逐渐减少。然而，这只鹦鹉式的“星子”语言依然存在，严重地影响了他们的口语表达能力。

　　3.不懂单词，不懂句子意思。

　　孤独症儿童在用词和句长上都落后于他们的同龄人。人们在说词汇的时候，经常会出现一些不达意的词语，或者使用人称代词“你，我，他”。另外，他们在理解抽象概念方面也遇到了很多困难，例如方位词、形容词等等。它们也是句式用法的典型代表，在近似的情境下，往往用同样的句子来表达意义。比方说，母亲在带孩子出去的时候，母亲就会提醒“先带背包”;从此以后，每当孩子或家人外出时，他就会用“先带个背包”来表示出去。

　　4.自我中心，很难和人交谈。

　　有一部分孤独症儿童可以和其他人进行简单的谈话，但是大多数都局限在他们感兴趣的主题上。例如，他们会大谈自己喜欢的玩具火车或卡通角色，却忽视了别人是否对这个主题感兴趣。再者，他们与人谈话的内容常常是空洞的，缺乏组织，又缺乏社交技巧，不能与人轮流谈话，或者一个人自己控制整个谈话，不能让别人插进来。

　　导致儿童自闭症的原因是什么呢?

　　一、家庭环境。

　　是父母关系紧张、父母离婚等因素造成的。而且大多数自闭症父母性格孤僻，不善于与人交往，与孩子的关系特别差。但根据近年来对数据系统的研究，这一观点已被推翻。但这并不意味着家庭环境的教育对自闭症没有影响。

　　二、教育不当。

　　父母过分溺爱、保护和惩罚孩子，导致焦虑等心理因素，这也是自闭症的重要原因。因此，正确的教育方法对孩子来说非常重要。

　　三、脑器质性损害。

　　如果儿童在胚胎期受到刺激，会对儿童的脑神经造成一定的损害，损害儿童的脑组织。这一系列问题可能是儿童患有神经综合征，给儿童未来的生活带来极大的不便。

　　四、免疫功能异常。

　　当儿童受伤时，具有免疫功能的淋巴细胞数量会减少，抗感染功能也会下降，因此免疫功能对人本身非常重要。

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