对患有多动症的儿童,老师、家长必须高度重视,正确对待。需要特别指出的是,对多动症的孩子不能过多斥责、打骂,而应该以鼓励教育为主,采取“行为方法”。
多动症治疗切忌打骂孩子!
家长如何对待多动症孩子呢?一方面,在多动症孩子能保持安静的时候,一定要给以表扬、鼓励,可以是 口头表扬,也可以采取一些物质奖励、活动奖励等,关键是要维护孩子的自尊心,激发孩子内在的上进心。另一方面对多动症的孩子应进行个别化教育,采取动静结合的方法,给孩子创造机会好好玩,引导他从事正常的活动。家长要注意以下三点:
1)树立4个观点:
向家长讲解多动症的性质、病因、病程、治疗及预后等知识,消除家长对多动症的误解和疑虑。树立4个观点:①多动症不是儿童的天性,而是一种病态心理;②多动症不是儿童故意的行为,而是一种无法自控的病态表现;③多动症不是一种急性、短时的病态过程,而是一个慢性、长时的病态过程;④多动症不容易自然改善,而是可以用药物、心理等综合方法治疗。
2)协调相互之间的关系:家长必须面对现实,要认识到多动症儿童比一般正常儿童难管教。在培养、教育、指导和管理方面要花更多的精力和时间。要从儿童实际出发,不可过高要求,也不能象对正常孩子那样严格。不切实际的要求不但达不到目的,反而会造成儿童的心理压力,使家长与子女间的关系更加紧张。父母、老人之间对儿童的要求应一致,协调好相互之间的关系。
3)安排好作息时间:生活要规律化,按时作息,适当安排文娱及户外活动。父母要关注儿童的行为表现。要花一定的时间和精力来管教子女,可以加入到儿童日常活动的学习、游戏中去,以便及时发现问题,及时予以矫正。不要迁就孩子的某些兴趣,过多的看电视、打游戏机要加以限制。
医生提醒:一旦孩子得了多动症,不必惊慌失策,只要科学的治疗,一定能够很快的让孩子重获健康。
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